v. 21 n. 4 (2013)

Artículos

• Adrenalectomía y receptor 5-HT1A: un análisis microestructural de la conducta alimentaria

  Verónica Elsa López Alonso, Karla Araceli Reyes Santos, Juan Manuel Mancilla Díaz, Melissa Rito Domingo, Rodrigo Erick Escartín Pérez

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• Propiedades fisicoquímicas versus lingüísticas en la adquisición y transferencia de discriminaciones condicionales por humanos

  Gelacio Guzmán-Díaz, Mario Serrano

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• Contribución de contingencias entre estímulos sobre la efectividad del comportamiento en la estructuración de campos suplementarios

  Gabriel Velázquez González, Carlos Javier Flores Aguirre

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• Modos de lenguaje reactivos y productivos en el aprendizaje de identificación nominal

  Carlos Ibáñez Bernal, Abril Cortés Zúñiga, María Amelia Reyes Seáñez, Abraham Manuel Ortiz Barradas

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• Comportamento constituinte do objetivo da universidade: Formulações de objetivos de uma instituição de ensino superior em depoimentos de chefes de departamento e coordenadores de cursos de graduação

  Gabriel Gomes de Luca, Saulo Satoshi Botomé, Sílvio Paulo Botomé

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• Ensino programado e programação de condições para o desenvolvimento de comportamentos: alguns aspectos no desenvolvimento de um campo de atuação do psicólogo

  Nádia Kienen, Olga MitsueKubo, Sílvio Paulo Botomé

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• Intervenção clínica em grupo baseada na terapia de aceitação e compromisso: Manejo da ansiedade

  Mariana de Toledo Chagas, Gisela Guilherme, Josy de Souza Moriyama

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• Aprendizagem social em cães domésticos: Uma revisão dos estudos tendo humanos como liberadores de dicas

  Liane Jorge de Souza Dahás, Hernando Borges Neves Filho, Talita Regina de Lima Cunha, Briseida Dôgo de Resende

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