RIQUE, Luciana Degrande; ALMEIDA VERDU, Ana Claudia Moreira; NASCIMENTO SILVA, Leandra Tabanez; MONTEIRO BENJAMIN BUFFA, Maria José; MORTARI MORET, Adriane de Lima. Leitura após formação de classes de equivalência em crianças com implante coclear: precisão e fluência em palavras e textos. Acta Comportamentalia, [S. l.], v. 25, n. 3, 2017. DOI: 10.32870/ac.v25i3.61629. Disponível em: https://www.actacomportamentalia.cucba.udg.mx/index.php/acom/article/view/61629. Acesso em: 2 may. 2026.