ALVES BARBOZA, Adriano; MELO E SILVA, Álvaro Júnior; DA SILVA BARROS, Romariz; SEAN HIGBEE, Thomas. Efeitos de videomodelação instrucional sobre o desempenho de cuidadores na aplicação de programas de ensino a crianças diagnosticadas com autismo. Acta Comportamentalia, [S. l.], v. 23, n. 4, 2016. DOI: 10.32870/ac.v23i4.53794. Disponível em: https://www.actacomportamentalia.cucba.udg.mx/index.php/acom/article/view/53794. Acesso em: 13 may. 2026.